李欣玥（李欣玥名字的含义是什么）

今天给各位分享李欣玥的李欣知识，其中也会对李欣玥名字的玥李义含义是什么进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的欣玥问题，别忘了关注本站，名字现在开始吧！李欣

李欣玥的校方是什么？

李欣玥，女，欣玥1998年生，名字山东省东营市胜利第一中学八年级一班学生，李欣一个开朗、玥李义乐观、欣玥随和而又温柔的名字花季女孩。

2012年4月13日晚19点30分左右，李欣李欣玥从自家五楼的玥李义窗户跳下，14日早晨，欣玥因抢救无效，永远地离开了爱她的父母、亲友、老师和同学们，留给父母无尽的痛苦和思念。

拓展：

校方：

了解到，东营胜利第一中学有规定:男生理平头，女生留运动头。该校关于要求学生留什么样式头发的规定已经有21个年头了，年年也都会因为这个规定而让很多女学生痛苦不已。记者在东营市济南路55号胜利一中高中部门口看到返校的学生，学生们留着差不多长短的头发，同样的校服，只是个子高矮不同，男生女生走路的步伐不同。如果不是刻意观察的话，冷不丁地从后面看，一时还真是有些分不清楚哪个是男生哪个是女生。

事情发生后，李欣玥的家长给她的班主任老师发短信告知孩子已经死亡的消息。学校的领导和老师也第一时间赶往医院了解情况并看望了李欣玥的家长，可是令李欣玥的父亲纠结的是，学校对这件事情的态度让他们特别寒心。"学校领导说孩子是在家出事的，与学校无关"一位陪同李欣玥的父亲与校方协商的女士告诉记者，"学校这是在推卸责任"。

"14岁左右正是叛逆期，孩子是个有主见的人，这个主见不一定正确，就看老师和家长怎么去引导。所谓的剪头发，完全可以采用很多的手段让她去剪这个头发。造成这样的结果，真的不能去指责孩子。剪了头发会怎样?不剪又会怎样?会对学校产生什么样的结果呢?"一位11岁女孩的父亲对中国青年网记者谈了他的看法，"出了这样的事情，我想对于学校来说也很无奈，学校确实有规定，当然，这个规定对孩子有没有好处，从法律角度和道德角度都无法评判。这些规定是否合适，是否真的对孩子好，暂且都不去考虑，但有一点，我认为，无论是校方、家长还是社会各界，都应该站在客观的角度来处理这个事情"。

李欣玥的起因

李欣玥为什么要跳楼？是什么原因让这个年轻可爱的女孩选择以如此极端的方式结束自己年轻的生命？

据李妈妈说，13日下午，孩子放学回来挺早的，还很开心地跟她讲了比赛广播体操的事情，并要求这个周末吃鸡翅。当天晚饭后19点07分，李欣玥的妈妈收到了老师发给家长的短信，要求还未理发的女生这周末理发。“因为之前4月6日和9日，我也相继收到过老师要求孩子理发的短信，我想肯定是必须剪了，就跟孩子说老师来短信要求剪发，这个周末必须剪。孩子一听，情绪立刻就不对了，坚决地说‘不剪’我说那可不行，老师都来第三条短信催了，怎么也得去剪”。

李欣玥态度十分坚决地对妈妈说：“不行”然后“腾”得就从椅子上站了起来，直奔客厅沙发，拉开窗户只犹豫了一秒钟就跳了下去，在那一瞬间，李妈妈根本就没有反应过来，当时就傻眼了。“我女儿特别喜欢她的头发，就连我这个父亲有时候去碰她的头发，她都不高兴”“以后她再也不用因为被要求剪头发而难过，而不开心了。再也没有人强迫她剪头发了”。

李欣玥在7年级时写过一篇《渴望得到尊重》的作文，文中有这样一段：“就在前不久，妈妈就因为我的头发和我大吵了一架。事情是这样的，因为一中校规，学生必须运动头，但我却不想服从这条校规，因为头发是我最重要的东西。不夸张地说，头发就是我的一切，它胜过一切的人、物，但是老师非让我理发，在我的奋力抵抗下还是不能如愿。就这样我被老师押送去理发，带我去理发的是爸爸，不是妈妈，当时我的心一下子停跳了两下，怎么办？” 读着这些文字，让很多人心痛得都要落泪。

少年歌行中李欣玥是什么境界

少年歌行中李欣玥是什么境界？

回答是：在一般情况下，少年歌行中李欣玥是元婴境界。

学校强制女孩剪短发合理吗

我感觉学校强制规定头型，这个是不合理的。尤其是不能够规定女孩子必须剪短发。

黑眼睛，长头发，是东方女性美的象征。中学女生向往美丽，蓄一头瀑布似的长发，本是一件美好的事。

但是河北定州文昌中学作出了女生发型需保持 " 发不搭肩、短刘海 "等硬性规定，否则不准入校，这种雷人校规，不仅“剪掉”了女生的美丽，而且“剪出”了教育的简单粗暴。

值得警惕的是，女生因发型“不合格”不准进校，还在其次，一些学校的“剪发令”，导致悲剧时有发生。2012年4月13日，山东省东营市胜利第一中学14岁的女生李欣玥，从自家五楼跳楼身亡。令人难以释怀的是，其跳楼自杀，是因为强烈反对学校要求女生剪短头发的规定。如此看来，当一个校规，遭到众多学生反对，甚至引发了诸多社会问题时，学校就应该考虑这个校规是否正确了。每个学校都有自身的精神，但通过何种方式提倡这种精神值得深思。如果学生的外型与行为举止，社会可以认同，学校却不能接受，这种认知差距过大的话，校方就值得反思了。

当然，我们不否认学校制订发型规定的美好初衷。中学生还处在心智尚未成熟时期，学校对其发型做些规定，引导学生完成健康、阳光的形象塑造和朴素、洁净的生活习惯的养成，这是值得肯定的。但社会是多元化的，在一定底线下应给学生更多发型选择，满足学生个性发展的需求，毕竟当代中学生是“新新一代”。为此，学校可以为学生提供多种发型，这些发型既符合《中学生日常行为规范》的规定，又能被学生接受。这样，不仅可以达到学校的管理要求，也可以达到学生个性化的追求，更不会引起学生的反感。

可见，强制女生留短发，是一种教育短视。事实上，学校有义务帮助个性比较强的学生，让他们知道展示自己个性的途径和方法，不单是靠外在去表现，让学生在受教育过程中，心悦诚服地接受，这样效果才更佳。学校采取“一刀切”的强硬做法，去抹杀他们身上属于自己的东西，既行不通，又会适得其反。

建议学校对学生的发型采取宽容的态度，并不表示赞成学校放任不管，对于那些奇形怪状的发型，应该予以引导和规范，同时还要加强学生人生观、价值观、审美观等方面的教育和培养，促进学生健康成长。

李宝玥和李欣玥这两个名字哪个好

李欣玥比较好,前者带一个宝字,显得有点土,欣有欣欣向荣的意思。

六年级的作文

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的六年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

春有股当妈妈的味道，她轻轻的将大地，花儿，小树抚摸。夏有股当哥哥的味道，他生气时召来炎热，心情好时将人们晒得热热的，让绿树身根发芽。

秋有股当妹妹的味道，她偏偏起舞时，让落叶像蝴蝶般飞来飞去，她哭泣时给大地下一场倾盆大雨。冬有股当爷爷的味道，他生气时白胡子呼呼的刮，他高兴时让太阳挂在天边。

春，春回大地，万物复苏。你看天上会有成群的小鸟回到这里，阳光洒在身上暖暖的，去游个泳，去旅行，在这个季节最好。放上风筝，在田野里玩耍嬉戏。来到池塘边，看着鱼儿有力的摆动着身子，看着蝌蚪有两只大眼睛四处张望。

夏，鸟语蝉鸣，莲叶满池。去公园看看，满池的荷花在清澈的湖水映衬下，素净。碧绿的树木在田径小路的两旁显得生机勃勃，郁郁葱葱。树丛一派摇曳，呈现出一幅最美的图画。炎热的太阳烤着身体，热热的，透不过气来。蓝天上没有一片云彩，湛蓝湛蓝。

秋，满山红叶，秋菊傲骨。最美的季节，秋姑娘的到来，让果树一个个结出最香甜的果子，让菊花徐徐开放，让红叶翩翩起舞。秋，是一个不冷不热的天气，坐上秋千荡来荡去，感受秋的风采，夜晚，天上的星星一闪一闪，坐在小道路沿石旁，和小伙伴一起等待流星雨的到来。

冬，银装素裹，白雪皑皑。漫天的雪花飞舞着，和伙伴戴上手套，穿上棉袄，一起去玩打雪仗。大地，绿树，都披上银装，穿上冬衣。禁不住冰冷的树枝再狠狠的打着哆嗦。橱窗上结这一块有一块的薄冰，冰溜子滑滑的，像水晶般剔透。

春天的花开，秋天的风以及冬天的落阳，阳光慢慢的洒向，我们依旧那么的天真，四季是最美的。

六年级的作文 篇2

今天，我们学校组织我们几个人去图书馆参观和学习，我们真的学到了许多知识，比如图书管理、分类等等，真是读书破万卷，下笔如有神啊！

我们上午出发的时候我还以为很无聊呢，后来我发现我错了，一进到门口，几个叔叔阿姨在门口迎接我们，他们一个个笑的兴高采烈，看到他们真感到亲切啊！一进去，我们先到了儿童阅览室，里边的书籍一本本的按着条形码的标号排列着，真整齐。我们就仔仔细细的看了每一列的书，真好！

接着，我们又去了冰心陈列室，那里真的是充满着知识的地方，有冰心小时候的书，还有冰心去国外留学时的照片，还有冰心写的毛笔字，真是美不胜收啊！

之后，我们又去了多媒体电脑室，阅览室。那里真是好干净、好整齐呀，我们以后也要把图书整理的整整齐齐的，让大家以后看书也能有一个好心情。

回来之后，大家的感受纷纷涌上心头，一时半会儿是说不完的。这次活动，让我对图书馆有了更深的了解，我们还填了志愿者的报名表，能够为大家服务是快乐的，而且还能和借书的人交朋友，真是个两全其美的办法。我这次去了图书馆，不仅学到了借书的程序，还学习到了管理图书的知识。我希望同学们到图书馆按规定借书，方便大家就是方便自己。

六年级的作文 篇3

今年是我奶奶六十大寿，她老人家要印一种叫寿桃的食品分给亲朋好友们吃，说这是老底子传下来的规矩。奶奶需要一个帮手，于是我就去给奶奶当帮手了。

奶奶说，印寿桃第一步是揉生粉。奶奶在一个大盆里放上大半盆白花花的生粉，然后在中间挖出一个大坑。奶奶说，挖的时候，是不能把生粉挖通的，坑底还要留一层生粉。奶奶向生粉坑里倒温水，温水一跟生粉“见面”，便一溜烟地钻进生粉里，不见踪影。奶奶继续倒温水，直到温水不再乱跑，开始愿意乖乖地呆在生粉坑里，就用一双筷子，顺时针方向搅拌水和面粉。奶奶说，这叫“打浆头”。“浆头”打好，就正式开始揉生粉了。奶奶把这些“浆头”集合在自己手下，开始用双手去按压它们，边按压，边用暗力滚动它们。不一会，奶奶手下便出现了一个椭圆形的，光溜溜的大面团。奶奶继续边按压边滚动着面团，将一些散落的生粉收集在这个面团上，真神奇。我说我也来试试看。奶奶就将这个面团交给我，我学着奶奶的样揉了起来。让我意想不到的是，在奶奶手下柔软乖巧的面团，到了我手里却成了倔妹子，每一次，我都得把整个人的力量都压下去，它才懒懒地翻个身，不情不愿地去接收散落的生粉。

现在要开始蒸粉了。奶奶说，这蒸粉要特别讲究火候，火候不到，蒸不熟透，过了火候，要“过水”。奶奶边说，边动作麻利地在锅子里倒水，放上蒸架，在蒸架上摊一块纱布，然后把那一大团生面团摘成一小块一小块的，均匀地放在纱布上。

蒸了一会儿，奶奶侧耳在锅子边听听，说，熟了，就打开锅盖，搬起蒸架，将熟的面团倒在刚才的大盆里。奶奶说，现在还要再揉一次熟的面团。我马上伸向这些熟面团，可我的手碰到这些熟面粉就缩了回来，一看，发现整只手都被烫得通红了。奇怪的是奶奶却像没有事一样揉起了这些滚烫的面团，真是铁掌啊！不一会，这些一块一块的熟面团，又神奇地在奶奶的手下组合了起来，成了椭圆形的大面团。

奶奶拿出桃形的模具，模具由“底”和“面”两块长方形木板组成。模具的“底”上镌刻着代表喜庆吉祥的图案，模具的“面”上漏空了一个桃形。奶奶将模具的“底”和“面”合在一起，拿起一个团子，放入模具里，用手掌心压了几下，保证每个角落的面团都“到位”了，才打开模具，轻轻一掀，一个“寿桃”就印好了。

我看着奶奶印，觉得很简单，就跟着奶奶做了起来。可是印出来的寿桃，有的花纹模糊，有的'边角不到位，有的很厚，有的很薄，不像奶奶那样印得厚薄均匀，花纹清晰，起棱起角。我有些沮丧。奶奶说，熟能生巧，做熟就好了。果然，我后面印的寿桃，比起先的要好看多了。

等到所有的寿桃都印好了后，我在寿桃尖头上点一点红，寿桃更加喜庆了。

六年级的作文 篇4

4月13日，因不愿遵守学校的规定剪运动头，山东东营市胜利第一中学八年级一班14岁女生李欣玥从自家五楼窗户跳下，永远离开了爱她的父母、亲友、老师和同学。

多么令人震惊的消息，一个花季少女就这样消失了，孩子，你知道你这样轻轻的一跳，你解脱了，可是你知道给你的父母造成了怎样大的伤害，用生命去维护的尊严不过是剪短了又可以长长的头发，毕竟人的生命只有一次，年轻人这样不珍惜自己的生命，难道不值得我们成人反思么？我们的教育到底还缺失什么？对青少年的心理健康是不是还要再加强？这都是值得我们深思的问题。

李欣玥曾经在一篇作文中写道：因为头发是我最重要的东西，不夸张的说，头发就是我的一切，它胜过一切的人和物。孩子，毕竟生命只有一次，你轻易地放弃自己的生命，是不是太不负责了。卢梭说，每一个正直的人都应该维护自己的尊严，但不尊重生命可谓误读尊严。我们可以采取别的方式维护自己的尊严，难道不可以和学校据理力争么？

现在说什么都晚了，只能是让我们警醒，加强孩子的心理素质教育，不要因为一点小事就轻易放弃生命，要记住，生命高于一切，只有有了命才有了一切，珍惜自己的生命吧，愿这样的悲剧不再发生！

六年级的作文 篇5

童年是美好的，童年是快乐的，童年是令人难以忘怀的。在我的童年里发生过一个又一个像繁星一样多的趣事，它们时时珍藏在我的记忆里，每当想起它们，脸上就会不由自主地浮现出笑容。

记得那是我两岁时的一天，小小的我跟着爸爸妈妈从超市购物回来，和往常一样，爸爸妈妈进厨房摆放从超市里买回来的东西，我则钻进玩具堆里玩了起来。当我正玩得开心时，突然听见妈妈让爸爸把刚买回来的鸡蛋从购物袋里拿出来放到篮子里去，我急忙放下手里的玩具“蹬蹬蹬”跑进厨房，自告奋勇地要提出要帮忙，顺便“捞”点儿好处。妈妈见我主动来帮忙，脸上顿时笑成了一朵花，毫不犹豫地答应了，还不忘叮嘱我：“鸡蛋是易碎品，一定要小心拿呀!”我点头如捣蒜表示明白了，我来到鸡蛋跟前蹲下来，嘴里不停念叨着妈妈的话，小心翼翼地用手捧起一只小鸡蛋，举到眼前左看右看，耶，没碎!我兴奋得忘乎所以，随手将鸡蛋往身边的篮子里一扔，便向第二个鸡蛋发起了进攻，不在一会儿，袋子就见底了。任务完成了，我迫不及待地将妈妈喊过来验收成果，期待“好处”早点到手。谁知妈妈走了过来，先是一愣，接着尖叫了起来，“你，你，你都干了些什么呀!”我一脸无辜疑惑的表情说：“我帮你拿鸡蛋啊!”妈妈指了指着地上一滩正在迅速流淌的蛋液，我一看顿时哭了出来：“妈妈，刚才我拿到手上的时候鸡蛋真的没有碎，怎么到了篮子里就碎了呢?”就这一句话让一旁的爸爸妈妈哭笑不得。虽然我的第一次帮忙成了“帮倒忙”，但我还是得到了大大的奖励。

虽然这件趣事经常会被爸爸妈妈拿来津津乐道，但对我来说却是“糗事”一桩，不过通过这件事让幼小的我懂得了：鸡蛋不仅要轻拿，也要轻放啊。嘻嘻!

六年级的作文 篇6

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们从操场上箭似的跑进教室，端端正正地坐好，等待老师来上课，教室里鸦雀无声。一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟过去了，老师还没有来。一些调皮鬼开始按耐不住了，叽叽喳喳的声音响起来。你们不知道，一旦老师不来上课，我们的教室将会变成热闹的“菜市场”。人称“歌神”的张鹏唱了起来：“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的声音震得我的耳朵有点痛，我受不了了，拿书拍了拍他的头，他便吐吐舌头，把那张爱唱的嘴闭上了。但是，这面是压住了，那面的刘玉波的演唱会又拉开了序幕，只见他把手攥成一个拳头，便唱起来：就让秋风带走我的思念，带走我的泪……”因为那是高潮的地方他怎么也停不下来了，我只好说：“别唱了，声带都掉了。”可他还在拿喊。后来他俩又唱了信乐团的《死了都要爱》，他们一唱便停不下来，唱得我头都大了。他们唱的正高兴时，老师回来了，他们见状马上演了起来，好像什么都没发生似的，真会装。哈哈，老师没在原来大家都是这样的，真厉害啊。

六年级的作文 篇7

驻马店有一座新世纪广场，它位于解放路西段，那里风景优美，绿树成荫。

新世纪广场中最好看的就是音乐喷泉。一迈进大门，一个乒乓球拍形的喷泉就呈现在我们眼前，每当夜幕降临，那座音乐喷泉就随着动听的音乐随风舞动，喷泉中间的大喷泉好像一朵盛开的花朵。喷泉旁边的小喷泉，有的像调皮的小朋友，有的像欢唱的小女孩，还有的像跳着舞的小女孩，真好看！

新世纪广场中最明亮的就是灯。每当夜幕降临，地上的地灯，好像一群群调皮的娃娃。高耸入云太阳灯好像一个明亮的太阳把新世纪广场照的如同白昼一样，真是光彩夺目。

新世纪广场中人最多的地方就是位于广场中央的那一座巨大的电视前，每当夜幕降临，那座巨大的电视就会播放出丰富多彩的节目，有老人爱看的电视剧和电影，还有小朋友爱看的动画片，内容十分丰富和精彩。

新世纪广场中最美丽的技就是花坛。花坛里一年四季盛开着各种各样的花朵。春天，迎春花开了，有红的有白的，有紫的，还有黄的。夏天，火红火红的鸡冠花开了。秋天，五颜六色的菊花含苞待放。冬天，腊梅盛开了。真美丽！

新世纪广场中最热闹的就是溜冰场。每当夜幕降临，溜冰场上就积满了穿着各种各样溜冰鞋的小朋友。有的像蹒跚学步的娃娃不敢往前走，有的像两只翩翩起舞的蝴蝶手牵着手，还有的像一条游来游去的鱼儿，真热闹！

美丽的新世纪广场是我们驻马店特色的一部分。

六年级的作文 篇8

“喂！干什么呢？快来玩呀！”一声声的呼唤让我想起老家门口的那棵骨瘦如柴的老树。

那是一棵老槐树，扭曲的身体仿佛在诉说着多年的哀伤，那坎坷如鱼鳞的树皮上留下了岁月的痕迹，也是它因为盖房被无情伤害的见证，在它成长的地方留下了一个深深的土坑，而在那里也留下了我童年的印迹。

“哈哈！”一阵阵笑声穿过透明的玻璃，嵌入我的脑海深处，我仿佛又闻到了那清幽的香气。

早上，小鸟叽叽喳喳的叫着，槐花的香气穿过一层层薄薄的云雾，进入我的鼻子。我被那阵槐香勾了起来。我和小伙伴们不约而同的来到了那棵老槐树下，我们绕着那棵老槐树欢快地笑着，有一阵清风刮过，我们的馋虫被一阵幽香给勾了起来，我们开始跃跃欲试的钩槐花了。

一个大胆的男孩，背负着大家的期盼爬上了那棵老槐树了，他渐渐地能够着槐花了，可不料，因为他的一时得意，脚下一滑，便从树上掉落下来，摔了个狗啃泥，见到这场景，我们都没心没肺的笑了起来，而摔倒的男孩不但不哭，反跟着我们哈哈大笑起来。

后来，大人们来了，拿起钩杆，开始了忙碌，我们小孩更乐了起来，拿着盆子，撸起了槐花，一朵朵嫩嫩的槐花飘落下来，那一刻真像下起了漫天的大雪。

回到家，大人们像变魔术似的把一朵朵雪白的槐花变成各式各样的食物，那一刻，大家脸上洋溢起了喜悦的笑容。

可是现在槐树没了，我们的那段童年也渐行渐远。虽然老树被砍了，但我却已经把它留在了心底，成了我心中永不磨灭的回忆。

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